Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung und Problemstellung

1.1 Aktualität des Themas "Generationenbeziehungen" und das Forschungsinteresse an seiner rhetorischen Inszenierung
1.2. Das Sachbuch als Textsorte
1.3. Methodische Option: Die rhetorisch akzentuierte Diskurs- und Inhaltsanalyse
1.4. Auswahl und Material: Drei Sachbuchtexte zur Generationenproblematik

2. Textanalysen

2.1. Hans Mohl: Die Beschwörung des Generationenkrieges durch Dramatisierung und Vereinfachung

2.1.1. Allgemeine Argumentationsstruktur des Buches "Die Altersexplosion. Droht uns ein Krieg der Generationen?"
2.1.2. Detailargumentation.
2.1.3. Zusammenfassende Charakterisierung

2.2. Reimer Gronemeyer: Eine  kulturpessimistische Betrachtungsweise des  Generationenverhältnisses

2.2.1. Allgemeine Argumentationsstruktur des Buches "Die Entfernung vom Wolfsrudel. Über den drohenden Krieg der Jungen gegen die Alten"
2.2.2. Detailargumentation
2.2.3. Zusammenfassende Charakterisierung

2.3. Heidi Schüller: Die Generationendebatte im Gewand der politischen Rede

2.3.1. Allgemeine Argumentationsstruktur des Buches "Die Alterslüge. Für einen neuen Generationenvertrag"
2.3.2. Detailargumentation
2.3.3. Zusammenfassende Charakterisierung

2.4. Vergleich der Texte

3. Diskussion

3.1. Die Sachbücher im Lichte der sozialwissenschaftlichen Generationenforschung
3.2. Ausblick